Ecco's Story Booster!

大家知道，哪一個職業的人最積極自我充實？又最樂於分享嗎？

答案，當然是美語老師囉！！

上週大兒子學校聯絡簿上貼著張紙條，說是萬聖節前有校內活動，請家長幫幼兒略作打扮。嗯，不令人陌生的一段話。萬聖節哪！當然是幼稚園的大活動啊！做了這麼久的幼教工作，總算輪我當家長了，於是立刻興奮的摩拳擦掌，畫好設計圖，打算請巧手二姐幫兒子做套南瓜裝。卻又隨即打住，不知道這個學校的Halloween Party規模如何？其他家長的投入程度又如何？萬一太過認真裝扮，卻讓兒子出糗怎麼辦？看來，還是打電話問清楚再說吧！

故事班裡的孩子，當然也要來玩玩萬聖節，萬聖節故事和韻文不能少，再加上Easy Halloween Mask就更完美了！

答應了好幾個媽媽，要分享圖畫故事書書單，這邊先野人獻曝的列出的，是曾經和兒子們共讀過，且故事過程中他們反應良好、會要求再聽一次，或過段時間他們還記得內容，會拿出來說一說、與生活產生連結的圖畫故事書。值得推薦的實在太多，因此大部分以作者或故事系列來標示，除非特別說明，否則就表示這個系列的圖畫故事書都獲得我家兒子們很不錯的迴響。

列到一半發現立刻想到的以日文翻譯作品為主，所以台灣的圖畫故事書和英文翻譯的就下一篇再分享吧～歡迎大家留言分享你的共讀書單，說不定可以整理出另一篇大家推薦的共讀書單哩！

Ellen Stoll Walsh的Mouse Count是一本非常精采的初階英文圖畫故事書，我曾經在不同的故事時間說過好多次，每一次都絕無冷場。故事描述十隻小老鼠，在草地上玩的太開心，居然累的打起盹兒來了。這時，來了一隻飢餓的大蛇，把這些睡的香甜小老鼠一隻一隻的刁到瓶子裡，打算來個小老鼠大餐。還好有一隻小老鼠醒來，趕緊跟蛇說，那邊還有隻大老鼠呢，抓來一起吃吧。貪心的蛇離開時，小老鼠們合作把瓶子翻倒，一隻一隻的溜走了。等到餓的發昏的蛇發現那根本不是什麼大老鼠，而是一顆大石頭時，瓶子裡已經空空如也啦～

這次備課時，突發奇想把兒子們穿不下、而且還溜滑梯溜破的褲子改造一番，成品跟故事書裡的拼貼蛇相似度高達90%哩。故事時間時用道具重述故事，當把我的蛇手偶拿出來時，孩子們眼睛瞪的大大，那個既驚喜又訝異的的投入表情，真是會讓人上癮啊～

續上一篇的Foamie Watch，這篇跟大家分享幾本可以讓孩子練習看時鐘、表達時間的圖畫故事書。

The Grouchy Ladybug (Eric Carle)

兒子們的讀書會進行到「時間」主題，其中一次的認知學習內容是看時鐘及電子式時間，我準備了這個Craft Foam Watch，小朋友非常喜歡。跟大家分享這個簡單可愛的小勞作～

【材料】

1. 彩麗皮（兩種顏色）

今天想和大家分享一位圖畫書作繪者－John Butler，他的作品內容多以野生動物為主題，畫風細膩，寫實而逼真，但筆觸與用色非常溫暖，書裡每一個動物都看起軟呼呼、毛茸茸的，非常非常可愛。且文字十分簡潔，多有重複，很適合說演給小奶娃聽。大一點的孩子也會喜歡，且大約聽到一半，通常就可以跟著說出故事中的句子了。

我家兒子聽我說過幾本John Butler的故事，雖然不是他們愛的「有爆點」的故事，但是讓他們主動說出「好可愛喔！」，說完還把書往懷裡抱，確實是很難得的事。

以下分享幾本我看過的John Butler作品，很可惜台灣的書店／圖書館並不常見JOhn Butler的書（除了熱門的幾本之外），其他的只好有機會再慢慢收集了，大家可以直接到John Butler的官網或是Amazon's  John Butler Page參考喔～

  之前部落格裡陸續有老師留言詢問在中南部開課的可能性，雖然躍躍欲試，可惜陪伴家裡兩位少爺之餘，光是忙著既定的計畫與行程，就幾乎擠不出其他時間籌劃各項細節。這次很開心接到Cheryl老師的邀請，早早把時間訂下來，到時開開心心去講課，就可以把心裡惦記著的事完成了。

我自己很期待這一次的研習會分享，歡迎中南部的老師、家長們一起來參加～

 在圖書館找書時翻到Tony Ross和Jeanne Willis的這本「類科普繪本」，遂坐下翻閱，沒想到結局冷不防的來了個大驚嘆號，讓我忍不住「啊！」的喊出聲來，重新再看一次，還是忍不住要嗚著嘴巴「啊......」

這麼特別的故事，一定要跟大家分享一下。

在Danielle’s Place找到這個可愛的Folded Paper Zebra，可是很遺憾的，template只供會員下載。我很喜歡這種簡單又立體的小勞作，所以乾脆參考網站上的完成圖自己畫紙型，想不到一試就成功，這對從小就手拙、勞作一向由姊姊代勞的我來說，可真是天大的事兒啊～哈哈～

趕快來跟大家分享，免登入會員，科科～

記錄一下上週日在北市圖當英語志工的故事活動：

Topic: Farm Stories

Stories:

你有北市圖的借書證嗎？

我的北市圖借書證已經超過十年，儘管我從來不是台北市民。

最早，就是單純的閱覽人，借書看報使用自修室一類的，一直到前年成為英語志工，才在志工培訓課程中知道了北市圖的許多「進階服務」，例如我個人最常使用的圖書預約、新書通報、電子書，還有小小世界外文圖書館的每月好書。

今天想跟大家分享一首非常優美好聽的經典童韻～I Can Sing A Rainbow。

上週的故事班說了Frank Asch的Skyfire，故事後教唱這首歌。雖然歌詞裡的顏色不真的跟一般認知的彩虹的顏色完全相同，不過無妨，並不影響我們唱歌的高昂興致。

上一篇談了故事中的開放式結局，以John Burningham的Oi! Get off Our Train和The Shopping Basket為例，這一篇再談Burnigham另一本非常知名的作品Mr. Gumpy's Outing（中譯「和甘伯伯遊河」，阿爾發出版）。

這本書我看過幾次，但是在貓頭鷹圖書館的館長婆婆的導讀之後，才對這個故事產生深深的共鳴。