Ecco's Story Booster!

這段Finger Rhyme上傳好久了，一直忘了貼過來分享。
這首Fuzzy Wuzzy Caterpillar手指謠是以前一位外師同事分享的，我常用來在故事時間跟孩子們邊玩邊唱。可是打算在網路上跟大家分享時，發現在YouTube找不到任何清晰版本，倒是有幾段孩子唸唱的版本，好可愛，不過旋律跟我聽到的版本都有一些些差異。只好自己粉墨登場，獻醜囉～ 

旋律是The Laughing Policeman，歌詞有很多種版本，我分享的是下面這個版本：

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上個月媽咪寶貝雜誌企劃了「打開孩子的英文耳朵」專題，編輯聯繫了推動英文閱讀不餘遺力的奧莉薇繪本館，並採訪館內的三位老師－Grace、Emma，和我。採訪內容已經刊登在這一期的媽咪寶貝雜誌，大 家可以找來參考看看喔～

媽咪寶貝 2010年12月號 NO.126

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在Rebecca老師的部落格看到她分享I Went Walking 的歌曲，正是我買的中英有聲書裡的歌曲，非常輕快好聽。可是這有聲書買了對我卻無用武之地，甚是可惜。因為之前幾次說這個故事時，我把內文套用到Frère Jacques（兩隻老虎）清唱，旋律簡單、節奏輕快，而且幾乎每個孩子都會唱兩隻老虎，所以只要我一開口，就會看到一張張驚喜的小臉立刻跟唱起來，很有成就感、很歡樂的模樣。以至於後來說這個故事時，仍然習慣唱Frère Jacques版本。
 跟大家分享Frère Jacques版本的I Went Walking。（不是我的原創，可是想不起來是聽哪位老師唱了…）

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Rod Campbell的知名作品Dear Zoo，相信大家都一定聽過、看過、甚至擁有。所以關於故事內容就不多說了，直接來分享最近為這個故事新做的一套教具。
正面照（故事書封面上的紅色籠子）

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記錄一下11月中在北市圖擔任志工服務的英文故事時間。
這一天我們有兩位志工一起輪值，我們事先討論好以「Clothes」為主題，另一位夥伴說的是Froggy Gets Dressed（by Jonathan London，我的最愛之一，名列「不敗故事」前幾名），我負責後半段，挑了Jan Brett的The Hat。
 
當天負責的下半場流程如下：

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在一個新的團體裡說了我的最愛之一： Leo the Late Bloomer。這一次做了這個美麗的小花勞作。
 

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 這個週五的ETA（English Teachers' Association／中華民國英語文教師學會），應麥克兒童外文書店之邀，將主講一場研討會，講題是「聽出英語力－有聲書的教學運用」。除了有各式有聲書的介紹，更有針對不同階段學生的教學示範。歡迎各位好朋友們，一起來參與喔～
詳細資訊如下：

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今年萬聖節，雖然不同的故事班裡講了不同的相關故事，但都主打大家耳熟能詳的Halloween Rhyme－Five Little Pupmkins，以Dan Yaccarino的Five Little Pumpkins 為主，搭配自製教具，有的班僅念讀韻文，有的唱成歌，用的是這個曲調。

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大家知道，哪一個職業的人最積極自我充實？又最樂於分享嗎？
 
答案，當然是美語老師囉！！
上週日在台中的繪本研習會順利完成，非常感謝挺著大肚子主辦的熱情Cheryl，與所有可愛的老師與家長們的熱情參與。妳們聽故事時專注投入的神情、一起爆發出的驚呼與笑聲，以及教具出現時此起彼落的閃光燈，都是給我最大的鼓勵，讓前一天只睡四個小時的我精神滿滿的講完六小時，甚至回程高鐵上，還亢奮的沒辦法閉上眼休息。感謝妳們～

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上週大兒子學校聯絡簿上貼著張紙條，說是萬聖節前有校內活動，請家長幫幼兒略作打扮。嗯，不令人陌生的一段話。萬聖節哪！當然是幼稚園的大活動啊！做了這麼久的幼教工作，總算輪我當家長了，於是立刻興奮的摩拳擦掌，畫好設計圖，打算請巧手二姐幫兒子做套南瓜裝。卻又隨即打住，不知道這個學校的Halloween Party規模如何？其他家長的投入程度又如何？萬一太過認真裝扮，卻讓兒子出糗怎麼辦？看來，還是打電話問清楚再說吧！

故事班裡的孩子，當然也要來玩玩萬聖節，萬聖節故事和韻文不能少，再加上Easy Halloween Mask就更完美了！

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答應了好幾個媽媽，要分享圖畫故事書書單，這邊先野人獻曝的列出的，是曾經和兒子們共讀過，且故事過程中他們反應良好、會要求再聽一次，或過段時間他們還記得內容，會拿出來說一說、與生活產生連結的圖畫故事書。值得推薦的實在太多，因此大部分以作者或故事系列來標示，除非特別說明，否則就表示這個系列的圖畫故事書都獲得我家兒子們很不錯的迴響。
列到一半發現立刻想到的以日文翻譯作品為主，所以台灣的圖畫故事書和英文翻譯的就下一篇再分享吧～歡迎大家留言分享你的共讀書單，說不定可以整理出另一篇大家推薦的共讀書單哩！
 

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